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Ballspiele

Willkommen bei der Ballspiele-AG!

Hier treffen sich ballspielbegeisterte Schüler/innen der Jahrgangsstufen 7 bis 10.
Es werden unterschiedliche Ballspiele entsprechend der Wünsche der Teilnehmer/innen angeboten. So kommt jedes Jahr ein individuelles Programm zustande. Meist bevorzugt werden Fußball vor Basketball und verschiedene Rückschlagspiele (wie Volleyball oder Badminton). Im Sommer besteht die Möglichkeit, outdoor das Multifunktionsfeld auf dem Schulgelände zu nutzen.

Neben dem Erlernen von technischen und taktischen Grundfertigkeiten und Spielregeln der unterschiedlichen Sportspiele steht vor allem der Spielspaß im Mittelpunkt der AG.

Unsere Ballspiele-AG 2025

Aktuelles

Voraussetzungen

Teilnehmeranzahl

Es können bis zu maximal . . . Schülerinnen und Schüler teilnehmen.

Zeit

Diese AG findet immer am Donnerstag in der Zeit von 14:15 - 15:45 Uhr

Ziel

Kosten

Aktuell gibt es für diese AG keine Kosten.

Wettbewerbe

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Schülerarbeiten (Diashow)

 

Hier treffen sich ballspielbegeisterte Schüler/innen der Jahrgangsstufen 7 bis 10.
Es werden unterschiedliche Ballspiele entsprechend der Wünsche der Teilnehmer/innen angeboten. So kommt jedes Jahr ein individuelles Programm zustande. Meist bevorzugt werden Fußball vor Basketball und verschiedene Rückschlagspiele (wie Volleyball oder Badminton). Im Sommer besteht die Möglichkeit, outdoor das Multifunktionsfeld auf dem Schulgelände zu nutzen.

Neben dem Erlernen von technischen und taktischen Grundfertigkeiten und Spielregeln der unterschiedlichen Sportspiele steht vor allem der Spielspaß im Mittelpunkt der AG.

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Schnelle Information

Die Gesamtschule Schermbeck ist die weiterführende Schule für Schermbeck und genießt großes Vertrauen bei Eltern und Schülerinnen und Schülern aus Schermbeck und den umliegenden Kommunen. Die Schülerinnen und Schüler aus Dorsten, Raesfeld, Kirchhellen, Marienthal usw. haben bei der Anmeldung dieselben Chancen zur Aufnahme wie diejenigen aus Schermbeck. Immer wieder auftretende Gerüchte, die etwas anderes behaupten, sind einfach falsch.

Unsere Arbeit weist deutliche Schwerpunkte auf:

  • Die Naturwissenschaften werden intensiv gefördert. Ausstattung, Räume und Methoden sind auf dem neuesten Stand. Seit Jahren sind wir zertifizierte MINT-Schule.
  • An unserer Schule können die Schülerinnen im Laufe der Schulzeit bis zum Abitur vier Fremdsprachen erlernen: Englisch, Französisch, Latein und Niederländisch.
  • Die internationalen Kontakte werden fortlaufend erweitert und vertieft. Wir haben insgesamt fünf Partnerschulen in Nijmegen, Ernée, Budapest, Gizycko, Lublin, mit denen wir regelmäßig bei Schüleraustauschprojekten Kontakte pflegen.
  • Die gute Zusammenarbeit von Eltern, Lehrern und Schülern führt u.a. zu vielen bejubelten Theater- und Musicalaufführungen.
  • Die intensive Berufs- und Studienwahlvorbereitung hilft unseren Schülerinnen und Schülern nach der Schule weiter.

Vielleicht haben auch Sie Kinder, die demnächst eine weiterführende Schule besuchen werden, und Sie wollen sich deshalb informieren. Vielleicht haben Sie einfach Interesse am Schulleben in Schermbeck und möchten sich über die Schulform Gesamtschule direkt bei denen informieren, die damit Erfahrungen gemacht haben.

Wenn Sie die eine oder andere Information vermissen, dann rufen Sie uns bitte an oder schreiben Sie uns oder vereinbaren Sie einen Besuchstermin mit der Schulleitung, mit Lehrerinnen und Lehrern, oder sprechen Sie Eltern oder Schülerinnen und Schüler an.

Mit freundlichen Grüßen
Christoph Droste
Schulleiter

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Weitere Schwerpunkte

Wir an der Gesamtschule Schermbeck verstehen unsere Schule als Ort des Lernens für alle Kinder und Jugendlichen. Hier arbeiten Schülerinnen und Schüler, ihre Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer Hand in Hand zusammen und gestalten gemeinsam das Schulleben, um gelingendes Lernen zu ermöglichen. Die Vielfalt unserer Schülerinnen und Schüler hinsichtlich ihrer Herkunft und ihrer individuellen Voraussetzungen verstehen wir als gewinnbringend für unsere Schulgemeinschaft.

Unsere Motivation ist es, den Schülerinnen und Schülern Wissen und Fertigkeiten zu vermitteln, ihnen Raum zu geben, sich auszuprobieren und ihre Stärken kennenzulernen und selbstständig zu vertiefen.

In einem positiven Lernklima, das geprägt ist von gegenseitigem Respekt, Wertschätzung, Toleranz und Kritikfähigkeit, sollen die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit erhalten, sich selbst in ihrer Persönlichkeit zu verwirklichen und den für sie bestmöglichen Schulabschluss zu erlangen. Gleichzeitig sollen sie befähigt werden, Verantwortung für die Schulgemeinschaft und die Gesellschaft zu übernehmen.